用清晰连贯的论证思路升格你的作文 ——李作霖教授来我校作文指导

用清晰连贯的论证思路升格你的作文

           ——李作霖教授来我校作文指导

为活跃校园文化，精准迎考，应我校邀请，2023年2月22日，湖南师范大学文学院教授李作霖来我校面向高三全体师生作了题为《高考作文指要》的讲座，讲座由我校教学副校长王亮主持。

李教授主要是指导学生如何升格自己的写作，让自己的作文在高考中成为一类卷，即得分50分以上，进入全省百分之四的范围。

李教授先是介绍了一类卷的标准：有自己的观点，不是意识形态的教条，显示出自己平时对社会、人生等问题有过深入的思考，不简单地肯定或否定，不人云亦云。会分析，逻辑连贯而周密，不以“修辞”掩盖推理能力的贫弱。“句式灵活”“词语生动”“文句有意蕴”，不是堆砌辞藻，滥用古诗文等。文采的前提是表达清晰、连贯，不以辞害意，文风端正、文脉清晰、文气畅通。并结合2021年新高考Ⅰ卷作文试题的一份满分卷做了具体阐释。

接着李教授指导学生如何写出优秀的议论文，指出一篇议论文，需要有清晰、连贯的论证思路，而规划论证思路，要以回答读者提问为文章中心构建论点，要将自己的假说变成论证主张，要整合论证要素。在阐述整合论证要素时特别强调要创建各理由之间、理由与依据之间的相关性。

然后就议论文至关重要的开头和结尾介绍了一些写法，指出在开门见山的常用开头法之外，还有应用法、设问法、描述法、对比法、数据法等，结尾则有呼应开头法、引语法、针对现实，发出号召法等，都结合具体实例一一作了阐释。

最后是同学们关于作文的提问环节，李教授都一一作了详细的回答。讲座结束后，好多同学还意犹未尽，缠着李教授问问题。在仔细的聆听和热烈的互动中相信潭中学子的写作会更有章法。

供稿   高三年级

撰稿   沈仲春

摄影   周岚

初审   何登

校对   刘向荣

终审   党政办