“思”维飞扬 “导”向未来——高一年级生物学特色作业展示之思维导图篇

“思”维飞扬 “导”向未来

高一年级生物学特色作业展示之思维导图篇

高中生物学的知识体系建立在核心概念之上，各概念之间紧密关联。理解其内涵与外延，是学好生物的关键。思维导图，正是帮助学生理解概念、系统学习生物学知识的有效工具。为激发高一新生的生物学习热情，深化对核心知识的掌握，我校高一生物备课组向全年级布置了一项特色作业——绘制“生物学知识思维导图”。这不仅是一次特别的学习任务，更是一次引导学生构建系统知识体系的有益探索。

在一张张白纸上，同学们以笔为犁，以思为种。从微观的细胞结构，到宏观的生态系统；从精妙的遗传规律，到不息的生命演化……纷繁复杂的知识点，在他们的梳理下脉络渐清、逻辑自明。每一个关键词的串联，都是一次思维的跃迁；每一幅图画的勾勒，都饱含着对生命奥秘的敬畏与好奇。

本次思维导图作业中，涌现出大量逻辑清晰、内容充实、构图美观的精品之作，充分展现了同学们对生物学的浓厚兴趣与学习潜力。高一生物备课组从内容深度、逻辑严谨性、视觉美观度等维度进行综合评定，最终从每个班级中评选出10份优秀作品。以下为部分获奖作品展示，让我们共同感受榜样的力量！

作品展示

一张张思维导图，是同学们笔尖绽放的思维之花。我们惊喜于图中清晰的脉络与严谨的逻辑，更感动于同学们主动探索、精益求精的学习态度。愿这份对知识的热爱与探索精神，化作每一位同学前行路上的光芒。期待更多同学拿起画笔，用思维导图构建属于自己的知识殿堂，让思维之树在生物学的沃土中深深扎根，向着阳光茁壮成长，终成一片蔚然之林！

供稿：高一年级生物备课组

一审：王敏，刘江玉芬

二审：谷清华

终审：党政办

校对：刘向荣