湘潭市教科院来我校进行“新高考 新教材”主题调研
本周二，我校迎来了湘潭市教科院的“新高考 新教材”主题调研活动。活动开始之前，王亮副校长主持了有关会议，他首先对来校的全市教研员表示了感谢，并恳请各位教研人员能对我校的教学教研工作提出宝贵的指导意见。会议中，刘校长和教科院成芳院长先后发言，对本次教研活动作出了指导和要求。
刘校长发言
成芳院长发言
王亮副校长发言
本次活动，语文组有两位老师上课。高一的刘常老师授课内容是《荷塘月色》。刘常老师从分析课文的明暗线交织开始，引导学生学会赏景、绘景，课堂中多次响起了朗朗的读书声，从容的教态、合理的教学设计、清晰地板书，无不展示了年轻教师扎实的基本功。
高三的尹航老师的试卷讲评课从始至终践行的是“以学生为中心的”课堂理念，从学情出发，抓住学生考试中的难点与失分点，以点带面，拓展变式，将相关知识点讲深讲透。尹老师教态亲切，师生关系融洽，整个课堂都洋溢着轻松、愉悦的氛围。
课后语文组多位老师参与了评课，大家畅所欲言，在交流中共同提高。教科院语文教研员谢静老师点评了这两节课，认为两位老师学科素养深厚，聚焦高考，贯彻新课标理念，这两节课既是常规课又是展示课，希望湘潭市一中语文教学教研工作更上一层楼。
本次活动，数学组由张紫微和宁喜平两位老师上课。两位老师体整上思路明晰，教学环节把握好，设计合理，注重基础的同时，突出基本技能和思维能力的培养，问题设计循序渐进，启发性强，充分发挥学生的主体作用，信息技术运用好。符合新课改下的教学要求。受到教科院专家和老师的一致好评。
本次活动，英语组由闫凤琴和李思慧两位老师上课。闫凤琴老师的试卷讲解做到了有理有据，有数据分析，有解题技巧的总结，有让学生自主学习的意识，运用了多模态语篇帮助学生理解。
与此同时，李思慧老师的英语课堂生动活泼，做到了因材施教，调动了学生的积极性，实现了师生对话式的课堂。
英语教研员刘科艺老师对今天的两位授课老师都给出了极高的评价。首先就闫风琴老师的高三试卷讲评课，刘科艺老师从SWOT的模式分析，即从strength优势，weakness不足, opportunity机会以及threat 潜在不足等四个方面进行了总结，就以后此类试卷讲解课型如何突破瓶颈，指出了新的探索方向。刘科艺老师还肯定了李思慧老师的专业素养，运用PBL项目式学习分析了思慧老师的这堂课，认为学生在这堂课的学习过程中做到了发现问题，解决问题。
本次活动，物理组全体老师陪同市教研员贺汝湘老师随机听取了高三年级陈炳瑞老师执教的《完全非弹性碰撞模型》复习课和高一年级徐艺珊老师执教的《牛顿第一定律》新授课，两位老师课前准备充分，课堂师生互动活跃，充分调动了学生思维，演示实验设计精妙。
听后评课气氛活跃，组内老师中肯的指出了两堂课的优缺点，贺老师对两位青年老师都给与了很高的评价，并在肯定优点的同时指出其不足之处，帮助青年教师快速成长。
本次活动，历史组有两位老师上课。于华老师的新授课准备充分，娓娓道来；王小可老师的试卷讲评课，落点明确，循循善诱。
课后，历史教研员郭惟瑾老师对两位老师的课给予了高度评价，并和历史组老师就如何上好一堂课进行了充分的探讨。正所谓教学与艺术联姻，高效同乐趣俱来。
本次活动，化学教研员周洁老师随机抽取了高三李欢老师和高一高贤芳老师的课堂进行听课。在教研组组长钱湘华老师的带领下，化学教研组全体无课的老师都参与了听课活动。
课后，周洁老师对化学教研组以及两位执教老师的课给予了积极评价。她肯定了化学教研组在集体备课方面的团结协作，以及两位执教老师在教学理念、教学方法和教学效果等方面的不错表现。同时，周洁老师还与与会的老师们一起分享了她对这两堂课的所思所想，给出了优化建议。同时周洁老师鼓励年轻教师充分利用潭中这个大平台，抓住机会，努力成长。她表示，年轻教师需要不断学习、勇于探索、实践创新，不断提高自己的教学水平和专业素养。
本次活动，生物组的刘彬老师带来了“高三九校联考”试卷讲评课，阳文沛老师进行了“细胞呼吸的原理和应用”的讲解。湘潭市教科院陈立新主任对刘彬老师的课表示了肯定，同时建议刘老师要在讲评试卷时适当拓展，让更多学生参与进来。陈主任对阳老师的课提出了很中肯的建议:希望可以多研读课标，思考领悟；要生动活泼的开展课堂。
本次活动，教科院彭秋艳老师、思政教研组全体教师和湖南科技大学师生共50人参与了思政课的听课和评课。黄丽老师以课标为引领，以学生为中心，以问题为导向，积极探索新高考复习模式。欧阳婷老师引导学生透过优秀文艺作品和文创产品，感悟中华文化魅力，增强文化自信，勇担建设文化强国的使命。
彭秋艳老师对两位老师表示了肯定和表扬：教师素养高，创新能力强。
地理教研员罗星老师随机抽取了高三周维老师和高一龚慧琴老师的课堂进行听课。在教研组组长蔡旺老师的带领下，地理教研组全体无课的老师也参与了听课活动。
课后，罗星老师对地理教研组以及两位执教老师的课给予了高度评价。她赞扬了地理教研组在集体备课方面的优秀表现，以及两位执教老师在教学理念、教学方法和教学效果等方面的出色表现。同时，罗星老师还与与会的老师们一起分享了近期的学习收获，鼓励年轻教师充分利用潭中这个大平台，抓住机会，努力成长。她表示，年轻教师需要不断学习、勇于探索、实践创新，不断提高自己的教学水平和专业素养。
心理教研员周小滋老师、心理教研组长宋迪老师和朱娟老师着重听取了李晓婷老师的《拥抱未来的不确定性》一课，结合授课和学生参与情况在课后进行了专门的研讨，详细指明了其中的亮点和改进方向。
艺术组李瑞老师展示了精心准备的《新高考速写课》，美术教研员邓宏老师给予了高度评价。就2024新高考下的速写的改革和考时等一系列问题展开了研究和讨论，并总结了相应的变化及如何在新的艺考改革下的应变方式，期待在教学上有质的突破。
本次视导，音乐教研员洪枫老师听取了本组彭思源老师《G大调弦乐小夜曲》一课，对授课教师课堂教学中的亮点给予了充分的肯定，同时针对教学中需要改进注意的地方也提出了有效的建议，使老师们受益匪浅。
专家调研明方向，交流学习助成长。湘潭市教科院此次调研对扎实推进我校新高考改革新教材实施工作具有重要意义。我校将以此次调研为契机，充分发挥学校独特办学特色，秣马厉兵积极探索，力争取得高考新辉煌。
供稿：教研室
撰稿：何一鸣
资料及图片提供：各教研组
美编：王留风
终审：党政办
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