潭中文苑 | 201906班李星乐《强弱并非绝对,高低也非恒定》

来源:湘潭市一中教育集团|发布时间:2021-06-29 20:22:38|浏览次数:

  强者,恒有力也。运动场上,有的腾跃而起,有的健步如飞,这是体力;辩论场上,有的随机应变,有的口若悬河,这是智力;实验室中,有的攻坚克难,有的精益求精,这是学力;战场上,以一敌百,以少胜多,这是战力。弱者,则与之相反。软弱者,意志不坚,无定力;懦弱者,弃甲曳兵,无毅力;愚弱者,人云亦云,无辨别力。

    

  因此,力多者为强,力少者为弱。强者,进可纵横捭阖,退可独善其身;弱者,进时处处受挫,退时连连败落。这就是强者和弱者的区别。

  

 古时有人名曰方仲永,少能作诗,天资聪颖,人皆称奇;项羽,年少便崭露头角,力能扛鼎,人皆曰能;李存勖,少年英才,连战连捷,报仇雪恨,还誓先王,人皆服其才。此三人,或才华出众,或武力不凡,或谋略过人,可谓之曰强者。他们年少成名,光芒万丈,使得众人艳羡,然而又如昙花一现般迅速衰落,引得众人唏嘘。何也?方仲永疏于学习,泯然众人矣;项羽刚愎自用,乌江自刎;李存勖沉溺于伶人之乐,身死国灭。


生而强者,却沦为至弱,令人感慨。当然,世上不乏有大器晚成者,由弱至强。


姜子牙蛰伏等待几十载,白发苍苍,垂垂老矣,却辅助周王打败殷商;刘邦出身草根,无权无势,竟从一个小小的泗水亭长成为了大汉王朝的开国之君。曾经的他们,是籍籍无名的“众人”,默默无闻。然而,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,他们在流年中不断锤炼本领,厚积薄发,一鸣惊人,岂不谓之曰强?


强弱之转换,何也?究其根本,强弱并非绝对,高低也非恒定。强者,依托于丰盈充沛的力量,却也容易沾沾自喜,转化为弱者。弱者,往往限于力量的匮乏,但反而更能抓住一切机遇增益其所不能,转化为强者。


试看当今之社会,不少年轻人正值青春年少,有体魄之力,筋骨之强,却沉溺于手机网络,虚度年华,蹉跎光阴。极其可悲矣!


强者的危机,是躺在功劳簿上死于安乐,是任由自己变成一潭死水,固步自封。但强者的危机,同时也是弱者的转机。弱者如若勤于锻炼,磨练意志,也终能积跬步至千里,积小流成江海,化之为强。


“生而强者不必自喜”,愿强者戒骄戒躁;“生而弱者不必自卑”,愿弱者不气不馁。强者自省,弱者自勉,强者方能更强,弱者方能变为强,此强弱之辩也。



(指导老师:章新华)

 

 

附全国新高考Ⅰ卷作文题:


阅读下面的材料,根据要求写作。

1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。”

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。



编审:胡秋香

终审:贺泽文



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